2021年6月1日至4日，威尼斯官网国际合作与认证管理办公室（以下简称“认证办”）成员参加了国际精英商学院协会（AACSB）举办的亚太及欧洲、中东、非洲地区认证线上会议（AP and EMEA Accreditation Conference）。

会议开场由AACSB总部首席执行官席Caryn L. Beck-Dudley致欢迎词。6月1日下午，来自伦敦大学学院管理学院的Vaughn Tan副教授做了首场主旨报告，主题为“不确定性推动创新与适应性（Uncertainty Drives Innovation and Adaptability）”，他在报告中表明不确定性是推动组织机构产生创新的重要工具，商学院在发展过程中应充分利用不确定性，不断尝试未知，促进课程模式和内容的创新，使学生具有创新思维并且能适应不确定性。随后，来自萨塞克斯大学（The University of Sussex）、开罗美国大学（The American University in Cairo）、Emerald出版社、潘-大西洋大学（Pan-Atlantic University）的主讲嘉宾展开了一场关于“多维参与创造社会影响力（Dimensions of Engagement for Societal Impact）”的讨论，讨论中各学校分享了其增强社会影响力的多维度合作的特色实践，为学院加强与学术组织和非学术组织的联系，并增强学院的社会影响力提供了有效借鉴。

6月2日,会议各分论坛就认证中师资分类的具体做法、各类教师的分类标准及分类中可能产生的问题进行了详细讨论，为威尼斯官网建立教师分类体系提供了新思路。此外，来自哥德堡大学（University of Gothenburg）、斯威本科技大学（Swinburne University of Technology）、迪肯大学（Deakin University）的主讲嘉宾展示了其在数据系统和虚拟访问基地建立方面采取的相关措施。随后以“外部利益相关者：隐形的力量（External Stakeholders: The Hidden Gem in Plain Sight）”为主题进行了深入探讨，与会者强调了外部利益相关者的重要性，并表示学院在开发课程及实现不断提升的过程中应充分考虑多方外部利益相关者的需求。

6月3日，认证办成员参与了年轻商学院社群经验分享交流会，来自韩国、马来西亚和沙特阿拉伯的三个年轻商学院代表分享了各自的建院特色以及认证经验，并强调了认证工作全员参与的重要性。随后，各国专家们针对教师学术成果的聚焦使命方向、社会影响力以及学习质量保障体系(AoL)执行流程分别做了主题讲座。

6月4日，在以“增强学生流动性的有效措施（Best Practices in Student Mobility）”为主题的讲座中，来自新加坡、德国和丹麦的三所商学院积极分享了其国际合作项目的建立历程、执行流程和审查步骤，并强调国际合作项目的建立是商学院国际化的重要途径，亦能拓宽学生视野增加跨文化交流能力，促进学院人才培养方式的多样性。会议最后，由悉尼大学校长Gregory J. Whitwell做了题为“人工智能时代和教育者角色（The Age of AI and the Role of the Educator）”闭幕主旨演讲,他指出教育者因工作的复杂性不会被人工智能所替代，但教育者应充分利用人工智能并找准自身定位协助学生快速适应时代的变化。

6月7日，在为期四天的亚太地区会议结束后，威尼斯官网认证办成员与AACSB亚太区联络员进行了线上面对面辅导，就威尼斯官网认证中遇到的具体问题进行了深入讨论，为威尼斯官网后续认证工作的推进提供了重要指导。

（供稿：杨博珊 田之雅）